Santo Domingo — El Comisionado Ejecutivo para la Reforma, Modernización y Transformación Policial, a través de la Unidad de Modernización Educativa y Desarrollo Humano de la Reforma Policial, conmemorando su quinto aniversario, sigue rindiendo cuentas a la ciudadanía dominicana, mostrando los progresos del proceso más exhaustivo que ha llevado a cabo la Policía Nacional.
Mukien Sang Ben, quien coordina la mencionada unidad, informó que el número total de egresados asciende a 12,272, de los cuales 9,538 son hombres y 2,734 mujeres, todos formados en las distintas escuelas de entrenamiento policial y sus extensiones bajo un nuevo modelo educativo.
Hacia la excelencia académica
“Desde que el presidente Abinader, nos encomendó la tarea de educar a los nuevos policías, hemos estado en ese proceso de enseñanza constante, con un currículum aprobado por el Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (MESCYT), el cual permite a los rasos cursar un programa técnico superior”, aseguró Sang Ben.
La coordinadora presentó el detalle de los graduados por año: en 2021 fueron 1,895, en 2022 901, en 2023 903, en 2024 1,016, en 2025 se capacitó a 5,186 nuevos oficiales y, hasta la fecha en 2026, se han formado 2,371, sumando un total de 12,272 egresados.
Actualmente, y hasta noviembre, 2,396 policías se encuentran en la fase de práctica supervisada, lo que eleva, al cierre del último trimestre del año, la cifra total de nuevos agentes capacitados bajo el esquema educativo a 14,668.
“Nosotros continuamos con firmeza el esfuerzo para transformar una institución compleja, con cien años de historia. Hemos sumado 12,272 nuevos policías debidamente capacitados, y seguimos trabajando, actualmente con unos 2,396 los cuales están en el nivel de práctica supervisada y/o pasantía en las escuelas de Hatillo y Gaspar Hernández. Al finalizar el ciclo, se estarán incorporando a la institución en las operaciones como lo establece la norma para totalizar 14,668 nuevos policías educados”, enfatizó Mukien Sang Ben.
Los docentes encargados de impartir las materias civiles poseen amplios años de experiencia en la educación superior, desempeñándose en distintas universidades de prestigio y participando en programas de capacitación continua que garantizan altos estándares de calidad.
Se señaló que cada material didáctico desarrollado por los maestros tiene como meta generar impacto en los consignados, aunque la sociedad deberá esperar varias etapas antes de percibir resultados tangibles, ya que la educación progresa gradualmente y alcanza su madurez con el tiempo.
Se recordó que la reforma y transformación de la Policía Nacional ha transitado por tres fases: la primera, diagnóstico y diseño, considerada la arquitectura inicial del cambio; la segunda, reestructuración institucional con fortalecimiento académico; y la tercera, puesta en marcha y expansión, donde se implementa la nueva gestión del talento y la licenciatura en Ciencias Policiales.
