Luis Miguel De Camps, titular del Ministerio de Educación, subrayó que una comisión adscrita al Consejo Nacional de Educación revisará la puesta en práctica del plan de estudios y elaborará propuestas orientadas a elevar la calidad del sistema educativo.
Desde Santo Domingo, el jefe del MINERD comunicó que una comisión, ya autorizada por el CNE, entregará a finales de noviembre un documento que contendrá acciones urgentes, sugerencias y métricas de control destinadas a robustecer los aprendizajes en la educación nacional.
El mismo miércoles, De Camps reveló estos pormenores al intervenir en la asamblea del Pacto Nacional para la Reforma Educativa, la cual congregó a dirigentes de diversas entidades y organismos vinculados al ámbito educativo.
Este proyecto tiene como objetivo detectar los retos más críticos que enfrenta la educación del país y definir medidas concretas que impulsen la mejora de los rendimientos académicos de los alumnos.
Al participar en un panel centrado en los resultados de PISA 2025, el ministro indicó que la comisión estudiará la ejecución del currículo nacional, basándose en los resultados de pruebas educativas y demás datos pertinentes.
La meta consiste en detectar áreas de mejora, generar propuestas y crear instrumentos que faciliten el monitoreo de las decisiones que se tomen.
De Camps garantizó que el MINERD pondrá a disposición la información requerida y atenderá las sugerencias de los diversos sectores que participan.
“Desde el Ministerio deseamos que este proceso genere resultados tangibles. Proveeremos los datos pertinentes, consideraremos los distintos puntos de vista y, con base en lo que surja de este debate y del trabajo de la comisión del CNE, estableceremos acciones, asignaremos responsabilidades y definiremos indicadores que nos permitan ejecutar y monitorear”, manifestó.
El jefe de Educación afirmó que los hallazgos de este proceso servirán para identificar los componentes del sistema que requieren ajustes y aquellas iniciativas que deben conservarse o reforzarse.
“Todo lo que sea necesario rectificar lo corregiremos. Todo lo que requiera fortalecimiento lo potenciaremos, y lo que esté produciendo resultados positivos lo consolidaremos”, declaró.
El ministro reiteró la necesidad de que los debates sobre la calidad educativa se conviertan en decisiones verificables, respaldadas por responsabilidades y métricas de cumplimiento.
La reunión formó parte del proceso de seguimiento a los compromisos del Pacto Nacional para la Reforma Educativa, firmado hace más de diez años.
En el transcurso del encuentro, los representantes del ámbito educativo discutieron los retos aún por resolver y las prioridades indispensables para avanzar hacia los objetivos planteados para 2030.
El documento que se entregará a finales de noviembre revelará las recomendaciones de la comisión y las acciones que podrían implementarse para robustecer los aprendizajes en las instituciones escolares del país.
